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2026-06-03 20:30:43 +02:00
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@@ -1,56 +0,0 @@
 <!--
    Artikel: Datenschutz vs Datensicherheit
    Funktion: Inhalt zum Fach Informatik
    TODO: entfernen, wenn die Kategorie-Anzeige implementiert ist.
 -->
 <!DOCTYPE html>
 <html lang="de">
 <head>
    <meta charset="utf-8">
    <meta name="description" content="EduForge">
    <meta name="author" content="Niklas Ortmann">
    <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
    <link rel="icon" type="image/x-icon" href="images/logos/logo_icon.ico">
    <link rel="stylesheet" href="css/main.css">
    <link rel="stylesheet" href="css/navbar.css">
    <link rel="stylesheet" href="css/footer.css">
    <title>EduForge</title>
 </head>
 <body>
 <?php
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 ?>
    <main>
        <h1>Datenschutz vs Datensicherheit</h1>
        <p>
            Datenschutz ist in unserer digital vernetzten Welt allgegenwärtig – ob in sozialen Netzwerken, beim
            Online-Shopping oder dem Einsatz von Bonuskarten, bei der Auswertung von Konsumverhalten und selbstverständlich
            auch im schulischen Kontext.
        </p>
        <h2>
            Was ist Datenschutz?
        </h2>
        <p>
            Datenschutz bedeutet, dass persönliche Daten nur gesammelt, gespeichert und verwendet werden dürfen, wenn
            es wirklich nötig ist – und nur für klar festgelegte Zwecke. Es geht darum, die Privatsphäre von Menschen
            zu schützen.
        </p>
        <h2>
            Was ist Datenschutz?
        </h2>
        <p>
            Datensicherheit umfasst alle technischen und organisatorischen Maßnahmen, die verhindern sollen, dass Daten
            verloren gehen, beschädigt oder unbemerkt verändert werden. Sie schützt Informationen vor Missbrauch.
        </p>
    </main>
 <?php
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 ?>
 </body>
 </html>
@@ -1,53 +0,0 @@
 <!--
    Artikel: Satz des Pythagoras
    Funktion: Inhalt zum Fach Mathe
    TODO: entfernen, wenn die Kategorie-Anzeige implementiert ist.
 -->
 <!DOCTYPE html>
 <html lang="de">
 <head>
    <meta charset="utf-8">
    <meta name="description" content="EduForge">
    <meta name="author" content="Niklas Ortmann">
    <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
    <link rel="icon" type="image/x-icon" href="images/logos/logo_icon.ico">
    <link rel="stylesheet" href="css/main.css">
    <link rel="stylesheet" href="css/navbar.css">
    <link rel="stylesheet" href="css/footer.css">
    <title>EduForge</title>
 </head>
 <body>
 <?php
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 ?>
    <main>
        <h1>Satz des Pythagoras</h1>
        <p>
            Der Satz des Pythagoras wurde von dem griechischen Philosophen Pythagoras von Samos formuliert und im
            dritten Jahrhundert vor Christus veröffentlicht.
        </p>
        <figure>
          <img src="https://cdn8.picryl.com/photo/2016/05/14/pythagoras-e9560b-1024.jpg" alt="Trulli" style="width:10%">
          <figcaption><a href="https://cdn8.picryl.com/photo/2016/05/14/pythagoras-e9560b-1024.jpg">Quelle</a></figcaption>
        </figure>
        <p>
            In der beigefügten Abbildung sehen wir ein rechtwinkliges Dreieck, dessen drei Seiten die Längen a, b und c
            besitzen. Auf jeder Seite ist ein Quadrat konstruiert. Das Quadrat auf der Seite a hat die Fläche a2, das
            Quadrat auf der Seite b hat die Fläche b2 und das Quadrat auf der Seite c hat die Fläche c2. Der Satz des
            Pythagoras besagt, dass die Summe der Flächen der beiden kleineren Quadrate gleich der Fläche des größten
            Quadrats ist. Das bedeutet, dass a^2+b^2=c^2 (Satz des Pythagoras).
        </p>
    <a href="docs/Uebungsaufgaben_Pythagoras.pdf">Lernzettel-Download</a>
    </main>
 <?php
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 ?>
 </body>
 </html>
@@ -1,47 +0,0 @@
 <!--
    Artikel: Tunneleffekt
    Funktion: Inhalt zum Fach Physik
    TODO: entfernen, wenn die Kategorie-Anzeige implementiert ist.
 -->
 <!DOCTYPE html>
 <html lang="de">
 <head>
    <meta charset="utf-8">
    <meta name="description" content="EduForge">
    <meta name="author" content="Niklas Ortmann">
    <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
    <link rel="icon" type="image/x-icon" href="images/logos/logo_icon.ico">
    <link rel="stylesheet" href="css/main.css">
    <link rel="stylesheet" href="css/navbar.css">
    <link rel="stylesheet" href="css/footer.css">
    <title>EduForge</title>
 </head>
 <body>
 <?php
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 ?>
    <main>
        <h1>Tunneleffekt</h1>
        <p>
            Der Tunneleffekt ist ein quantenmechanisches Phänomen, bei dem Teilchen – vor allem Elektronen – eine
            Energiebarriere überwinden können, obwohl sie nach den Regeln der klassischen Physik nicht genügend Energie
            dafür besitzen. In der klassischen Vorstellung müsste ein Elektron entweder genügend Energie haben, um über
            eine Barriere zu „springen“, oder es würde vollständig zurückgeworfen. In der Quantenphysik wird ein Elektron
            jedoch nicht als punktförmiges Teilchen beschrieben, sondern als Wellenfunktion, die sich räumlich ausdehnt.
            Dadurch besteht eine endliche Wahrscheinlichkeit, dass sich das Elektron auf der anderen Seite einer Barriere
            befindet (Griffiths & Schroeter, 2018).
        </p>
    </main>
 <?php
 include_once 'includes/footer.php';
 ?>
 </body>
 </html>